當(dāng)前位置:疾控中心 > 黨的建設(shè) > 理論學(xué)習(xí)
2016/5/6 9:48:56
一、督導(dǎo)時(shí)間及督導(dǎo)方式
2016年5月9日—11日,市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組督導(dǎo)二組將采取不打招呼、隨機(jī)走訪的方式,重點(diǎn)抽查20-30個(gè)市級(jí)部門(mén)黨組(黨委),通過(guò)查閱資料、個(gè)別訪談等方式,對(duì)市級(jí)部門(mén)黨組(黨委)以及下屬單位基層黨組織進(jìn)行督導(dǎo)。
二、督導(dǎo)主要內(nèi)容
督導(dǎo)市直機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<黨政機(jī)關(guān)等重點(diǎn)領(lǐng)域“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》(樂(lè)市組通〔2016〕36號(hào))和《關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作的通知》(樂(lè)市組通〔2016〕38號(hào))文件情況,重點(diǎn)督查:
(一)市級(jí)部門(mén)黨組(黨委)
1.查看是否制定開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作方案、成立工作機(jī)構(gòu),是否結(jié)合實(shí)際,做到分層分類、找準(zhǔn)突出問(wèn)題。
2.查看是否細(xì)化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃、建立臺(tái)賬,特別是檢查開(kāi)展黨務(wù)骨干培訓(xùn)、開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論、講黨課、開(kāi)好專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率、分層次分領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、解決突出問(wèn)題等10個(gè)方面的計(jì)劃安排。
3.查閱召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議通知、會(huì)議記錄(影像資料);
4.查閱開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作重要指示批示精神專題學(xué)習(xí)的會(huì)議記錄、印制的學(xué)習(xí)資料,若還未開(kāi)展擬定何時(shí)開(kāi)展;
5.與部門(mén)黨員干部進(jìn)行交談,了解部門(mén)黨組(黨委)是否認(rèn)真履行落實(shí)學(xué)習(xí)教育工作的主體責(zé)任,了解黨組(黨委)書(shū)記是否切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任以及是否在5月10日前下基層進(jìn)行一次指導(dǎo),若未下基層擬定何時(shí)開(kāi)展。
6.查看整頓軟弱渙散基層黨組織臺(tái)賬,了解工作推進(jìn)情況。
7.查看失聯(lián)黨員排查紀(jì)實(shí)工作臺(tái)賬,了解開(kāi)展“組織找黨員、黨員找組織”活動(dòng)情況。
8.了解其它相關(guān)方面情況。
(二)市級(jí)部門(mén)黨組(黨委)下屬基層黨支部
1.查閱黨支部會(huì)議記錄,了解支部召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人數(shù)、參會(huì)比例。
2.查看黨支部是否有開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作計(jì)劃方案,是否落實(shí)人員負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作,是否做到分層分類,是否有創(chuàng)新舉措;與普通黨員干部進(jìn)行交談,了解召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議的真實(shí)性。
3.查閱黨支部開(kāi)展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動(dòng)的記錄、圖片,了解黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,若還未開(kāi)展擬定何時(shí)開(kāi)展。
4.查看黨支部黨務(wù)公開(kāi)欄,是否充分運(yùn)用廣播電視、報(bào)刊雜志等傳統(tǒng)媒體和微博微信、LED等新興媒體,宣傳中央、省委和市委精神,宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效。
5.查看是否為參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育發(fā)放學(xué)習(xí)資料。
6.查看失聯(lián)黨員排查紀(jì)實(shí)工作臺(tái)賬,了解支部是否開(kāi)展“組織找黨員、黨員找組織”活動(dòng),核準(zhǔn)失聯(lián)黨員人數(shù)、找到人數(shù)。
7.詢問(wèn)支部在黨員教育管理方面存在的主要問(wèn)題,是否與市委方案中的一致;聽(tīng)取對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議;
8.了解其它相關(guān)方面情況。
三、督導(dǎo)結(jié)果及運(yùn)用
5月12日前,督導(dǎo)組匯總情況形成書(shū)面報(bào)告,反饋綜合組、宣傳組,呈報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)。制發(fā)《督查通報(bào)》,督促各部門(mén)抓好整改落實(shí)。
督導(dǎo)二組
2016年5月6日